Versión 2019.02.2

En esta actualización incluimos cambios que impactan principalmente en funciones de los módulos: administración y finanzas y seguimiento académico. A continuación encontrarás todo el detalle sobre la misma.

Control escolar

  • Ya puedes programar sesiones en vivo en tus asignaturas sin necesidad de tener registrado un temario. Ver Guía
  • Mejoramos los estatus de inscripción.

Administración y finanzas

  • En la sección de “Pagos en proceso de validación” se agregó una funcionalidad para realizar búsqueda por referencias y alumnos. Misma información que podrás consultar en el detalle de resultados. Ver Guía
  • Consulta nuestro nuevo informe “Ingresos diarios a detalle” donde podrás filtrar por: Fechas de pagos, mecanismo de pago y planteles, con la opción para exportar el informe en formato de PDF y Excel. Ver Guía
  • Ahora puedes guardar la información adicional a un pago mediante la configuración de campos dinámicos.
  • Configura un orden específico para visualizar los campos dinámicos
  • Cuando un tutor o alumno intente realizar un pago en línea, este concepto se marca como pendiente de pago hasta obtener una respuesta del proceso por parte del banco.

Panel de profesor

  • Podrás realizar cargas masivas de documentos en más de un grupo de la misma asignatura.
  • Ya no perderás de vista una actividad al guardarla, ahora te mostraremos el detalle en modo lectura. Ver Guía
  • Ahora tienes la opción de registrar una misma actividad en diferentes grupos de la misma asignatura.
  • Puedes editar al mismo tiempo una o más actividades que hayan sido creadas como agrupación.
  • Simplificamos y modernizamos la vista del listado de asignaturas para: Actividades de clase y biblioteca. Ver Guía Actividad de Clase
  • Ver Guía Biblioteca
  • Ya puedes consultar la fecha en la que un alumno o equipo cargó su evidencia en una actividad de clase.
  • Unificamos los campos de fecha al crear una actividades de clase.

Panel de alumno

  • Añadimos un indicador que mostrará cuando una transmisión este en vivo.

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